Президент Республики Таджикистан

Выступление на церемонии открытия общеобразовательного учреждения №24 в Бободжан Гафуровском районе и на встрече с работниками сферы образования Согдийской области

21.08.2014 09:04, Бабаджан Гафуровский район

Уважаемые учителя и дорогие учащиеся!
Уважаемые присутствующие!

В эти дни наш созидательный и трудящийся народ во всех уголках нашей независимой страны всесторонне готовится к торжественному празднику – 23-ой годовщине государственной независимости и других намеченных политических мероприятий.

Для празднования на высоком уровне этих важных дат в городах и районах страны будут сданы в эксплуатацию десятки объектов различного назначения, в том числе учебные учреждения с современными условиями.

Сегодняшняя наша встреча с вами, представителями сферы образования Согдийской области, которая проходит в преддверии Дня знания и мира, совпадает с днем открытия еще одного среднего общеобразовательного учреждения в Бободжан Гафуровском районе, что является достойным подарком жителям этого уголка нашего края.

В связи с этим важным событием искренне поздравляю всех вас, учителей, учащихся и работников сферы образования Согдийской области, а учащимся нововозведенной школы желаю покорения высоких вершин знаний.

Нововозведенная школа состоит из 14 больших и оснащенных современным учебным инвентарем классов, а также спортзала и столовой, построена на месте пострадавшего от землетрясения учебного корпуса.

В школе с целью достижения современных стандартов обучения установлено передовое оборудование, а также выделен земельный участок для проведения практических сельскохозяйственных занятий.

Возведение и сдача в эксплуатацию подобных школ, являясь требованием времени и знаком заботы государства по отношению к будущим строителям нашей Родины, в свою очередь, обязывает работников сферы образования и родителей прилагать больше усилий для подготовки квалифицированных специалистов и достойных сынов таджикской нации.

Как вам известно, наша независимая страна находится на этапе реализации стратегических и перспективных целей и в этом плане одной из основных задач работников сферы образования и науки страны является повышение уровня просвещенности общества и развитие человеческого потенциала.

В последние годы с целью осуществления инновационных методов в учебно-воспитательном процессе, опираясь на мировой опыт, мы осуществляем различные концепции и программы по развитию национальной школы.

За 23 года государственной независимости реализован ряд этапов реформы сферы образования, продолжается реконструкция инфраструктуры сферы, совершенствуются уровень и качество обучения и воспитания, реализуется новая система подготовки квалифицированных специалистов, отвечающих требованиям рынка труда.

Наряду с этим, переход на новые экономические отношения позволил ввести в систему образования страны ряд кардинальных изменений.

Вместе с тем, посредством реализации государственных программ поэтапно решаются проблемы, связанные с равным доступом к науке и её изучению, освоению профессий и различных специальностей, а также повышением уровня грамотности и просвещенности подростков.

Несмотря на то, что в рамках государственной поддержки ежегодно увеличиваются расходы на развитие науки и образования, учитывая реальные требования, прежде всего, стабильный рост населения, этого все еще недостаточно.

С учетом этого, в рамках «Стратегии повышения уровня благосостояния населения Таджикистана» на развитие науки и образования, обеспечение учебных учреждений различных ступеней Правительство страны прогнозирует до 2015 года увеличить ежегодную долю расходов до 5-5,5% от валового внутреннего продукта.

Уважаемые присутствующие!

В продвижении сферы образования страны основную позицию занимает государство, вместе с тем, государство и Правительство поддерживает здоровую конкуренцию государственных и частных школ, считает улучшение обучения и воспитания единственным показателем развития сферы, то есть поддерживает данный путь улучшения деятельности общеобразовательных учреждений.

Именно поэтому с каждым годом повышается уровень обучения и воспитания, улучшаются достижения частных школ в Согдийской области, одаренные учащиеся этих школ только за последние два года на международных олимпиадах получили порядка 300 медалей

В названных учебных учреждениях уровень освоения учебных программ составляет 75-100%, в них учителя и учащиеся принимаются на конкурсной основе.

В связи с этим, обращаясь к ответственным лицам отрасли, ученым, специалистам, педагогам, родителям и общественности, подчеркиваю, что нами созданы все организационные и правовые основы развития сферы образования и науки страны. Этот процесс будет продолжен и в предстоящие годы, поскольку прогресс образования остается приоритетным в социальной политике нашего государства.

Задачей ответственных лиц сферы образования на очередном этапе развития сферы образования, прежде всего, является укрепление основных и приоритетных направлений развития отрасли на национальном уровне и в связи с неуклонным развитием общества следует как можно скорее провести модернизацию сути и содержания обучения на всех его ступенях.

В этом процессе, на первый план следует вынести модернизацию и совершенствование системы подготовки педагогических кадров, совершенствование их специальностей, переход на инновационные методы обучения.

В продолжение модернизации структуры и системы сферы образования следует уделять особое внимание созданию и развитию дошкольных учебных учреждений нового типа, центров освоения профессий и отбора специальностей, повышению квалификации и реализации новых форм финансирования в дошкольных учреждениях.

Кроме того, следует уделять серьезное внимание обеспечению равного доступа к качественному обучению и учебникам, электронным средствам, а также охвату учебой учеников с ограниченными возможностями и использованию информационных технологий, дистанционным методам в профессиональном обучении.

Также необходимо ускорить процесс модернизации инфраструктуры дошкольного обучения, поэтапно осуществить учебные программы, обеспечить полный охват девушек средним общим образованием и привлечение членов общества к процессу обучения и воспитания.

Уважаемые присутствующие!

Процесс осуществления государственной политики в сфере образования во всех городах и районах страны находится под постоянным вниманием государства и Правительства страны и обеспечивается его равномерное развитие во всех регионах страны.

Согласно анализу, в Согдийской области улучшается ситуация с соблюдением законодательства сферы образования, наряду с государственными органами, на её развитие должное внимание обращают общественность, родители, предприниматели и щедрые люди.

Несмотря на это, исполнительным органам государственной власти области, её городов и районов следует и в будущем, наряду с ремонтом и реконструкцией учебных учреждений, уделять должное внимание вопросу модернизации и обновления деятельности дошкольных учреждений и усилить с этой целью сотрудничество с предпринимателями, коммерсантами и другими щедрыми людьми.

Анализ нынешнего состояния финансирования сферы образования области показывает, что оно имеет тенденцию к росту, в текущем году оно было доведено до 522 млн. сомони.

Результатом подобной поддержки является то, что год за годом увеличивается случаи возвращения педагогов с высшим образованием, улучшается их качественный состав.

В прошедшем учебном году в учебных учреждениях области трудились свыше 33 тыс. педагогов, 74% их которых с высшим образованием.

За этот период, по сравнению с предыдущим годом количество педагогов, не имеющих специальность, сократилось на более чем 2 тыс. человек.

Наряду с этим, больше всего наблюдается нехватка педагогов в учебных учреждениях городов Пенджикент и Канибадам, Исфара и Бабаджан Гафуровском, Аштском и Айнинском районах, поэтому такая ситуация требует от ответственных лиц сферы образования и исполнительных органов государственной власти принятия необходимых решений.

Государство и Правительство страны и в будущем в числе своих основных задач будет считать поддержку одаренных учащихся и подготовку за счет них специалистов для развития и прогресса страны.

В текущем году посредством Президентских квот 1144 выпускников средних общеобразовательных учреждений городов и районов области принял участие в конкурсе, 322 из которых были приняты в ВУЗы страны.

В связи с этим важным вопросом хочу подчеркнуть, что министерства экономического развития и торговли, образования и науки и местные исполнительные органы государственной власти должны наладить объективное планирование квот и исходя из потребностей городов и районов, взять под жесткий контроль процесс организации и рационального проведения конкурсов для получения квот.

Уважаемые присутствующие!

XXI век считается веком информации и инновационных технологий и отрадно, что сегодня в этом направлении для таджикских подростков и молодежи созданы все условия, они свободно пользуются современными технологиями.

Государственная программа компьютеризации общеобразовательных учреждений Республики Таджикистан на 2011-2015 годы в области выполнена на 103%, ныне на 14 учеников приходится 1 компьютер.

Наряду с этим, не следует забывать, что обеспечение компьютером еще не означает полное его освоение, целевое использование компьютера непосредственно зависит от педагогов.

Поэтому, педагогам и специалистам сферы информационных технологий необходимо в процессе учебы привлечь внимание учеников к целевому использованию компьютера и других информационных технологий, то есть обратить внимание на повышение уровня их знаний и здравого мировоззрения.

В период государственной независимости на территории области построено и реконструировано 141 учебное заведение, создано около 130 тыс. ученических мест.

Наряду с этим, ныне в Согдийской области 77 учебных зданий находятся в аварийном состоянии, 478 учебных заведений нуждаются в капитальном ремонте, поэтому ответственным лицам отрасли необходимо принять безотлагательные меры в этом направлении.

Также улучшения требует состояние реализации Государственной программы обеспечения учебных заведений области предметными кабинетами и учебными оборудованными лабораториями.

В соответствии с постановлением Правительства страны, в течение 5 лет в учебных заведениях городов и районов области должны были быть созданы 796 предметных кабинетов и оборудованных учебных лабораторий.

Хотя до завершения срока программы осталось 1,5 года, однако процесс её выполнения неудовлетворителен.

В связи с этим, Министерству образования и науки, исполнительным органам государственной власти области, её городов и районов необходимо принять соответствующие меры для своевременного и полного выполнения требований постановления Правительства страны.

Уважаемые присутствующие!

Бесспорно, что процесс подготовки высококвалифицированных специалистов и настоящих наследников Родины и земли предков является из числа важных вопросов и решение его зависит от всех вас, уважаемые педагоги.

Ибо систему управления государством, с учетом вхождения новых отношений и образования соответствующих органов, могут продвигать лишь талантливые и имеющие широкое мировоззрение квалифицированные кадры.

В связи с этим, хочу подчеркнуть, что некоторые подготовленные до сих пор кадры еще не обладают совершенными базовыми знаниями, круг их мировоззрения относительно проблем современного мира ограничен.

Не следует забывать, что основа прогресса каждой страны зависит от уровня грамотности народа, особенно молодежи и подростков. Просвещенный человек является силой и мощью государства и нации. Государство, народ которого не обладает высокими знаниями и культурой, никогда не может быть сильным.

Один из вопросов, который должен находиться в центре внимания руководителей и ответственных лиц Министерства образования и науки, его местных структур, родителей, интеллигенции, а также социологов, является воспитание и прививание молодежи и подросткам примерного поведения и этику общения.

Возникает вопрос, если мы принимаем все меры для развития инфраструктуры сферы образования, обладаем великим научным и культурным сокровищем для воспитания прилежных личностей, имеем мудрых и опытных родителей, квалифицированных и патриотичных педагогов, то почему общение и поступки некоторых наших подростков и молодежи не соответствуют нашим национальным традициям и этике?

Наши уважаемые родители с самого начала рождения ребенка должны обучать его говорить на чистом и сладком таджикском языке только хорошие слова. Естественно, общественность также не должна быть безразличной по отношению к поведению и общению подрастающего поколения.

Хотя до сегодняшнего дня с цель исполнения Закона РТ «Об ответственности родителей за обучение и воспитание детей» проделано много работ, однако преступность среди учеников имеет тенденцию к росту. Особенно вызывают беспокойство случаи суицида среди учеников.

В связи с этим, исполнительным органам государственной власти области, её городов и районов поручается совместно с органами прокуратуры, внутренних дел, комитетов по делам молодежи, спорта и туризма, по делам женщин и семьи, а также образцовыми семьями усилить агитационные работы на уровнях районов и джамоатов.

Уважаемые присутствующие и дорогие дети!

Подчеркиваю, что первостепенной задачей Правительства страны в сфере образования, прежде всего, является создание устойчивой базы для воспитания строителей развитого общества, то есть сегодняшних подростков и молодежи.

Ибо формирование современного общества и создание развитого государства невозможно без образованного, просвещенного поколения и высококвалифицированных специалистов.

Особенно в период глобализации противостоять угрозам этого всеобъемлющего процесса, отличать выгоду от ущерба, оставаться невредимым от опасного влияния чуждых и экстремистских тенденций и движений возможно лишь благодаря совершенным знаниям и здравому мировоззрению.

Поэтому обеспечение и выполнение этой весьма трудной задачи, то есть воспитание будущего поколения возложено на педагогов, родителей и общественности.

Отсюда, ответственным лицам сферы образования необходимо усердно стремиться к обучению и воспитанию образованного, просвещенного и патриотичного поколения, честно и по велению совести выполнять свою педагогическую миссию.

Я как Глава государства с самого начала был сторонником того, чтобы учитель занял достойное место в обществе, таким будет мое отношение и в будущем к этому слою, создающему личностей.

Ибо именно педагог формирует общественную мысль, он способен воспитать молодое поколение в духе патриотизма, уважения к национальным ценностям, создателя будущего государства и нации.

Важнее всего, прогресс общества и формирование именитых личностей нации является результатом неустанной деятельности педагога.

Великие представители нашей науки и литературы относительно преемственности своих этических и педагогических учений, намекая на учителей, говорили: Радость тому, кто что-то слышал от нас и как услышал, так и передавал это другим.

Хочу напомнить еще один важный вопрос, решение которого связано с деятельностью всего актива, общественности и, конечно же, работников сферы образования.

Вы, хорошо осведомлены о ситуации в современном мире, особенно о засухе и других стихийных бедствиях, повышении цен на продовольствие и других нежелательных процессах.

В таких условиях, прежде всего, вы сами, как образованные и сведущие люди, должны быть образцами в бережливости и всегда прививать это благое и важное отношение своим ученикам.

Мы должны сделать так, чтобы бережливость превратилась в постоянную привычку и поведение каждого члена общества.

Другое, мы в этом году празднуем 20-летие Конституции нашей независимой страны и одного из священных символов нашей нации – Национального гимна, а также 600-летие Мавлоно Абдурамона Джами.

Мы должны использовать эти даты и юбилеи для воспитания своих детей – подростков и молодежи в духе национальной гордости, патриотизма, благодарности за независимую землю предков, это благое дело также могут успешно выполнить наши уважаемые педагоги.

Пользуясь случаем, хочу для общественности, педагогов и родителей подчеркнуть еще один важный момент, что человек в наследство оставляет детей и они являются продолжением нашего семейства, нашей ответственностью и продолжением нашей нации.

Поэтому, давайте, ради своего доброго имени, светлого будущего детей и достойных наследников государства и нации приступим к серьезному воспитанию детей и будем в постоянной связи со школой.

В этом благом деле и выполнении ответственной миссии желаю успехов вам всем и в завершении нашей встречи желаю каждому из вас – уважаемых педагогов и детей, счастливой жизни и покорения высоких вершин знания.

Будьте всегда здоровы и горды!

facebook
twitter
Новости
Все новости
 
Продолжение
 
Продолжение
Продолжение
Письмо Президенту
В соответствии с требованиями статьи 21 Закона Республики Таджикистан «Об обращениях физических и юридических лиц», письменные и электронные обращения, в которых не указаны фамилия, имя, отчество физического лица, сведения о месте его проживания или полное наименование юридического лица, адрес его места расположения, или сведения не соответствуют действительности, а также представлены без подписи (цифровой электронной подписи), считаются анонимными и рассмотрению не подлежат, если в них не содержатся сведения о готовившемся или совершенном преступлении.
Image CAPTCHA
© Пресс служба Президента Таджикистана
Тел/Факс.: (+992 37)2212520